河南學(xué)直播帶貨去哪里？直播電商是“直播+電商”相互融合產(chǎn)生的一種新銷售渠道，商家或網(wǎng)紅主播在直播平臺以直播形式向消費(fèi)者推銷商品。相較以圖文方式展示商品的傳統(tǒng)電商模式，以直播形式展示商品的直播電商模式更為直觀。

直播電商發(fā)展迅猛 人才需求大
       2023年，直播電商行業(yè)迎來發(fā)展新風(fēng)口。行業(yè)蓬勃發(fā)展，離不開消費(fèi)者養(yǎng)成的直播觀看習(xí)慣以及各電商平臺大力推動。隨著“直播帶貨”消費(fèi)模式的興起，中國市場已顯示出強(qiáng)大的潛力和活力，并加快了實體商業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐。中國網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及MCN機(jī)構(gòu)數(shù)量的增加使中國在電商直播行業(yè)處于全球領(lǐng)先的地位。2022年MCN市場規(guī)模達(dá)到432億元，預(yù)計未來的幾年將繼續(xù)保持增長的趨勢。

       對比直播電商的快速發(fā)展，直播電商的關(guān)鍵崗位人才隊伍建設(shè)顯然遇到了新的挑戰(zhàn)：作為新興行業(yè)，人才供給市場不成熟，從業(yè)人員能力參差不齊。直播電商發(fā)展只有幾年時間，專業(yè)培養(yǎng)直播人才的院校較少，市場上的成熟人才也比較少。雖然行業(yè)對年輕人比較有吸引力，但由于從業(yè)門檻低，大家都摸著石頭過河，需要在實戰(zhàn)中提升能力；加之行業(yè)發(fā)展快，沒有固定不變的做法，從業(yè)人員需要持續(xù)成長和學(xué)習(xí)。
       另一方面，直播電商行業(yè)蓬勃發(fā)展，人才需求量大且流動快，優(yōu)質(zhì)人才爭奪激烈，除了MCN機(jī)構(gòu)之外，品牌商也紛紛布局自己的直播電商團(tuán)隊，加入了搶人大軍，特別是優(yōu)秀的人才更是備受關(guān)注。此外，由于優(yōu)質(zhì)人才供不應(yīng)求以及工作特性，直播電商行業(yè)的招聘需求一直很強(qiáng)。
河南新華校企共建人才培養(yǎng)基地 培養(yǎng)直播電商專才

       新華打造的直播電商實訓(xùn)基地建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)直播間、多功能實訓(xùn)室、供應(yīng)鏈展廳等，配足、配齊、配優(yōu)實訓(xùn)設(shè)備。短期班、長期班多方位滿足你的學(xué)習(xí)需求，專業(yè)老師一對一指導(dǎo)，實訓(xùn)化教育授課，通過實訓(xùn)操作培養(yǎng)學(xué)子的動手能力。企業(yè)真實項目培訓(xùn)、大咖進(jìn)校園、企業(yè)研學(xué)游等活動讓學(xué)生接觸更多行業(yè)前沿知識，進(jìn)一步提升學(xué)生綜合實力。

       近年來，新華與時俱進(jìn)，不斷探索理實一體化的教育教學(xué)模式。每年開展的電商活動，旨在強(qiáng)化新華學(xué)子的“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，增強(qiáng)學(xué)子的系列專業(yè)課程體系培養(yǎng)，提升學(xué)子在電商等互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)所需的技術(shù)要求和能力水平。借力產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化學(xué)子的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的掌握，培養(yǎng)一批適應(yīng)現(xiàn)代化社會產(chǎn)業(yè)需求、全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才。 

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